En la red he visto esta idea y me pareció motivadora para aplicar en el aula. Hoy, entre todos, decidimos el funcionamiento:
*Lo dividimos a la mitad.
*la parte izquierda es la UCI, allí van las palabras que escribí mal; la parte derecha es de las palabras curadas, allí las palabras bien escritas.
* Los niñxs decidieron hacer una puerta abajo a la derecha para q las palabras salgan curadas al dictado, en donde las corregirán.
* Arriba a la izda quisieron hacer una ventana por donde un helicóptero mete a las palabras enfermas en camilla y en la UCI.
*Cada pauta, en el margen izquierdo tiene el número de habitación.
Ganarán un carnet de medic@ la primera vez que curen las palabras y tendrán que fijarse mucho para conservarlo.
Con ello quiero conseguir que mejoren su ortografía y aprendan a escribir correctamente.
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